ELT

Il gioco, in particolare, è uno degli elementi chiave che rendono il teatro un’esperienza coinvolgente e formativa per partecipanti di tutte

Interpretare il “Non so” nei Laboratori Teatrali: La Chiave per Superare i Blocchi Creativi

Non si tratta solo di comprendere e comunicare le parole di un testo, ma di trasformarle da linguaggio letterario in linguaggio teatrale.

La Parola Deve Diventare Azione Nel vasto universo della scrittura, due pianeti spesso vengono confusi o, peggio, considerati...

Perchè per i principianti il copione è un problema

I Laboratori Teatrali nelle scuole per bambini e ragazzi si possono fare rispettando determinate norme legate all'emergenza Covid19? La...

A corollario della spiegazione su che cosa è una statua (prima di iniziare un ciclo di attività sull'immobilità) e a che cosa serve...

Mi sono accorto che i miei allievi dei corsi delle scuole Secondarie nella costruzione di improvvisazioni teatrali o scene non partono...

Settembre è il mese di ripresa delle scuole e di tutte le attività extra scolastiche di bambini e ragazzi. Con questo post vorrei dare...

Buongiorno bambini. Preparando questo laboratorio breve sul tema: "Futuri possibili e impossibili" ho trovato una frase che mi ha colpito...

Una delle più grandi lezioni che ho ricevuto dal mio amico/maestro Corrado riguardo la conduzione dei laboratori teatrali per bambini e...

Questo post ha un solo e semplice obbietivo cioè quello di rivalutare una domanda che a volte sembra suscitare fastidio più nei genitori...

A volte chiedo ai bambini di fare delle domande ai genitori oppure di risolvere insieme a loro dei piccoli esercizi di invenzione. Non ...

Cervello e corpo non sempre vanno d'accordo. Nello sviluppo delle capacità motorie e cognitive il cervello tende a "delegare" al corpo...

Quando qualcuno fa notare che i bambini e i ragazzi non amano le regole io rispondo che non condivido e che dipende dal contesto. Ho...